大学英语翻转课堂提问策略的转变

• 作者: 庞岩 赵喜纯
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 课堂提问
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2018,（10）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

进入21世纪以来,＂翻转课堂＂这一全新的教学理念引起了社会的广泛关注。本文以大学英语课堂为依托,探索在＂翻转课堂＂理念下的大学英语课堂提问策略如何进行转变。旨在为大学英语教师的课堂提问策略提出可行性的建议,从而提高大学英语课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵喜纯	长春大学外国语学院	13	7	2.0	2.0
2	庞岩	长春大学外国语学院	10	5	1.0	2.0