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摘要:
为了让思政教育贯穿学生大学学习的整个过程,作为高校专业课教师在课堂传授专业知识培养学生专业素养的同时,有必要适时开展思政教育.以飞行技术专业为例,分析了专业课教师开展课程思政教育的必要性和可行性,从培养方案制定、课程教学大纲撰写到教案设计等几方面对专业课开展思政教育的路径和具体举措进行了探索和实践.
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课程思政
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理工类专业课程开展课程思政教育的探索与实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 理工类专业课 课程思政 教学改革 思政教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 119-122
页数 4页 分类号 G642
字数 5412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡江红 47 516 13.0 21.0
2 张云 9 137 5.0 9.0
3 顾莹 15 130 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (130)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(1)
2010(4)
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2014(1)
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2018(18)
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  • 二级引证文献(2)
2018(18)
  • 引证文献(16)
  • 二级引证文献(2)
2019(91)
  • 引证文献(45)
  • 二级引证文献(46)
2020(143)
  • 引证文献(32)
  • 二级引证文献(111)
研究主题发展历程
节点文献
理工类专业课
课程思政
教学改革
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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61459
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