浅析初中英语教师如何做好初小英语衔接问题

• 作者: 王鑫
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 初小衔接 具体措施
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.175

摘要

小学阶段是学生学习英语入门知识的关键时期,学生们在此期间掌握的知识、养成的习惯都会对其今后的学习产生相应影响.为了使刚升入初中的学生以更加积极的状态参与到英语学习活动中,教师需要在小学教育的基础上努力做好初小英语的衔接工作,以便让学生快速适应当前的学习节奏和内容,从根本上提高教学的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫		162	245	7.0	10.0