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摘要:
九天,能做些什么?月亮还没有实现阴晴圆缺的变换,课本还没有翻过它的三分之二,我们,从太行至燕山,踩过泥泞的水洼、穿过狭窄的巷道,一直在寻找,学前教育在贫困农村的印记。提升国民素质的根本手段是教育,人们从不曾怀疑过教育的重要性,但与义务教育、高中教育、大学教育、职业教育相比,学前教育显得有些无关痛痒。
内容分析
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文献信息
篇名 不可忽视的最短板 教育扶贫背景下农村学前教育状况调查 2017青年中国行燕山大学调研团队感悟
来源期刊 中国周刊 学科 教育
关键词 农村学前教育 学前教育资源 幼儿园 燕山大学 状况调查
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G619.2
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研究主题发展历程
节点文献
农村学前教育
学前教育资源
幼儿园
燕山大学
状况调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国周刊
月刊
1671-3117
11-4717/F
16开
北京朝阳区小关北里45号世纪嘉园3号楼一
2-11
2002
chi
出版文献量(篇)
4639
总下载数(次)
30
总被引数(次)
105
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