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摘要:
绘画活动是视觉艺术的一个门类,学生观察能力决定了绘画能力的高低,观察能力是学生综合素质的反映,因而我们要认识到观察能力培养的重要性.作为教师在绘画教学活动中引导学生学习好绘画的理论基础知识,用理论来指导绘画实践,同时在绘画实践中提高学生的注意力,用理论来指导学生的观察活动,通过眼睛、 大脑、 手结合的观察过程表现描绘对象,全身心感受绘画对象的美.
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整体布局
颜色填充
线条
构图
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 绘画教学中学生观察能力的培养
来源期刊 大观 学科
关键词 绘画 观察 注意力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 3783字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雄 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画
观察
注意力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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