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摘要:
合作学习是教学中常用的一种富有创意和实效的教学策略。实施合作教学,可以有效提高学生的学习成绩,促进学生形成良好合作意识与沟通意识,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。在英语教学中,积极开展合作教学,充分发挥学生的积极性与主动性,可以充分调动全体学生的思维,促进课堂效率的提高。
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文献信息
篇名 浅析新课改下高中英语教学合作学习
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 合作学习 教学改革 高中英语课堂 教学成效
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.41
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1 高凤欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学改革
高中英语课堂
教学成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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