小学语文群文阅读与写作整合的探讨

• 作者: 王意明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 群文阅读 读写结合
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是指在某一主题之下,结合很多阅读素材进行集中阅读的过程,是当前教学中经常运用的提升阅读的方式.在当前小学语文教学中,推进群文阅读,并且在提高阅读能力的同时实现读与写的结合,将群文阅读与写作整合,全面推进学生听、说、读、写的综合能力的发展,为学生的成长奠定扎实的基础.