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摘要:
作为中国教育发展史上的重要景观,高考不仅为个体梦想的实现提供了公平公正的机遇,更承载着厚重而又深沉的划时代意义.而当我们把高考放在媒体的视野中去审视,处于媒介前沿的主持人在不同职业角色的转换不同语言样态的表述中构建了作为政策景观、记忆景观和社会景观的高考景观.在人文精神的感召和记录意识的驱动下,具体而又鲜活的“特殊考生”群像、经历苦难岁月却乐观豁达的“末代工农兵学员”群像在主持人意蕴丰厚的语言传播中完成了深层阐释和立体呈现.
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文献信息
篇名 主持人语言传播中高考景观的构建与阐释
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 主持人 语言传播 高考景观 教育群像
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 播音与主持
研究方向 页码范围 82-84,133
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇 82 258 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
主持人
语言传播
高考景观
教育群像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
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