电子信息类专业课程实验的思考与改革

• 作者: 张震强 李慧贞 杨帆 马令坤
• 来源期刊: 电子技术
• 关键词: 实践环节 课程实验 实验内容 实验评价
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 电子技术研发
• 页码范围: 14-16,10
• 页数: 4页
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2018.07.005

摘要

课程实验是培养学生实践能力的主要环节,是学生掌握基本技能、具备基本工程能力和掌握基本科研方法的主要途径之一,它对学生的创新能力和全面发展起着重要作用.文章结合目前普通高校课程实验存在的问题,提出要从学生培养整个过程出发,明确每门课程实验的目的,做好实验内容的设计和教学方法的改革,提高学生的积极性;探讨了对实验课程考核方式进行多样化的改革及开展实验课程的评价;最后给出了实践结果与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马令坤	陕西科技大学电气与信息工程学院	53	225	8.0	12.0
2	杨帆	陕西科技大学电气与信息工程学院	66	278	10.0	13.0
3	张震强	陕西科技大学电气与信息工程学院	25	120	7.0	10.0
4	李慧贞	陕西科技大学电气与信息工程学院	17	62	5.0	6.0