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摘要:
"好!很好!非常好!"这是学生们在每次心理健康教育课前对我的问候,不同于以往常规的"老师好!"这声问候仿佛成了学生和我之间独有的接头暗号,就像学生们开玩笑说的"确认过眼神,这是对的老师"。这声问候也为进入正式的心理课堂营造了融洽的学习氛围。经过近一个半学期的课程,或许真的是这种仪式感在润物细无声着学生们。我欣喜地发现了很多由这句简单的问候带来的积极变化:
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好年冬与好劳力、F1-20-A混用防治稻飞虱的效果
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好劳力
F1-20-A
稻飞虱
药效试验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “好! 很好! 非常好!”
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理健康教育 学习氛围 问候 学生 仪式感 老师 课前 课堂
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋早红 5 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
学习氛围
问候
学生
仪式感
老师
课前
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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