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摘要:
《网店运营》是中等职业学校电子商务专业的专业核心课程,也是一门具有很强实践性和操作性的课程。开设这门课程的目的在于使学生了解网店运营的规范与流程,美化网店页面,展示商品,进行商品分类编码,推广店铺,做好客户服务,实现网店交易,提高学生网店运营的操作与管理能力,达到网店运营的岗位要求。为了实现课程目标,笔者根据《网店运营》教学规律和中职学生的学习特点,借助于任务引领教学的理念和方法,构建了中职《网店运营》任务引领课型,激发了学生的学习积极性,优化了课堂教学结构,提高了教学质量。
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如何通过任务型教学实现中职英语高效课堂
中职英语
任务教学
任务环境
情感态度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职《网店运营》任务引领课型的构建
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 任务引领教学 中职学生 网店 运营 课型 专业核心课程 电子商务专业 中等职业学校
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周李灵 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务引领教学
中职学生
网店
运营
课型
专业核心课程
电子商务专业
中等职业学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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