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摘要:
由于信号类课程之间密切联系,有些课程间重叠交叉,有必要对电子信息科学与技术(简称电信)专业信号类课群进行改革.给出了电信专业特色,对信号类课群进行整合与优化,分别提出了课程群师资团队建设,实验教学平台建设的方案与具体措施.提出的方法可以对电子信息类其他专业课群改革提供参考,对学生能力培养具有重要意义.
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文献信息
篇名 电子信息科学与技术专业信号类课群体系改革与建设
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 信号处理 课程群 电子信息科学与技术 实践教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 TN911.72|G642.0
字数 3381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴骏 天津工业大学电子与信息工程学院 43 268 8.0 15.0
2 汤春明 天津工业大学电子与信息工程学院 27 102 6.0 8.0
3 关雪梅 天津工业大学电子与信息工程学院 6 14 3.0 3.0
4 陈纯锴 天津工业大学电子与信息工程学院 9 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (57)
共引文献  (92)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (4)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
信号处理
课程群
电子信息科学与技术
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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1979
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