高中生物"基因表达"重要概念学习进阶的构建与测量研究

• 作者: 张宏佳 李雪峰
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 基因表达 重要概念 学习进阶 测量研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2866字
• 语种: 中文

摘要

通过对相关文献的分析解读,归纳出高中生物"基因表达"主题下的6个重要概念.结合一线教师的问卷调查情况、学生的访谈结果和该主题的已有研究,编制"基因表达"学习进阶的测量工具.测量工具经Rasch模型分析拟合后,依据测量结果建立了高中生物"基因表达"重要概念学习进阶图,为教学实践提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪峰	华南师范大学生命科学学院	39	154	8.0	11.0
2	张宏佳	华南师范大学生命科学学院	1	1	1.0	1.0