区域性教育资源应用路径现状调研报告——以中学物理学科为例

• 作者: 汪海
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 区域性 教育资源 应用路径 问题 建议
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

笔者在初中、高中物理学科一线教师中，开展了区域性教育资源应用路径现状的电子问卷调查．发现了教育资源应用路径中存在的问题，提出了针对区域性教育资源应用的改进建议．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪海		33	45	4.0	5.0