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摘要:
随着教学手段的现代化,多媒体教学已成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一,广泛应用在小学各学科的教学中,它为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革,大大提高了教学质量。近几年自己运用多媒体教学,充分感受到了多媒体优化美术课堂教学所发挥的积极作用。多媒体教学能——激发兴趣活气氛,形声光色引关注,开阔视野激潜能,形象生动寓教育,事半功倍显效率。
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如何运用多媒体手段优化美术课堂
多媒体
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浅谈多媒体在小学美术课堂教学中的运用
多媒体
小学美术
课堂教学
浅谈多媒体在小学美术课堂教学中的运用
多媒体
小学美术
课堂教学
基于多媒体的小学美术课堂教学模式探究
多媒体
小学美术
课堂教学模式
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体优化美术课堂教学
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 多媒体优化 美术教学 激发兴趣 吸引关注 开阔视野
年,卷(期) sems_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.75
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余华军 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体优化
美术教学
激发兴趣
吸引关注
开阔视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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