小班化互动合作教学模式的有效运用

• 作者: 宋永胜
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 互动合作 有效运用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

近年来,随着教育教学改革的深入发展,小班化课堂教学成为教育教学发展的新趋势,小班化课堂教学已经成为我国目前重要的教学组织形式之一。小班化互动合作的教学模式,强调学生积极主动地参与课堂教学,合理使用学习资源,提高人境互动合作的有效性,强调多层面互动,进而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋永胜	山东省聊城市莘县古云镇中心初级中学	1	0	0.0	0.0