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摘要:
电工电子课程是非电类专业一门必修的技术基础课程,它在许多非电类专业的工程教育专业认证标准中都被列为一个重要考察指标.本文以当前的专业认证标准为理论依据,分别从教学模式、教学内容及教学方法等方面对"电工电子技术"课程的课堂教学进行相关问题与解决方案的探讨.
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教学目标
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课程设置
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构成体系
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业认证背景下"电工电子技术"课堂教学的相关探讨
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 专业认证 电工电子技术 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G613
字数 1665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.06.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝翠 北京信息科技大学电子信息与控制国家级实验教学中心 19 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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专业认证
电工电子技术
课堂教学
教学方法
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16开
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78-230
2003
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