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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教师要找到属于自己的职业幸福感,可以从以下三个方面入手:一是“学会偷懒”,二是“难得糊涂”,三是改变创新.
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文献信息
篇名 智慧引导下的幸福教学
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幸福教学 教师发展
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.006
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研究主题发展历程
节点文献
幸福教学
教师发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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