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智慧引导下的幸福教学
智慧引导下的幸福教学
作者:
顾峰
原文服务方:
基础教育研究
幸福教学
教师发展
摘要:
教师要找到属于自己的职业幸福感,可以从以下三个方面入手:一是“学会偷懒”,二是“难得糊涂”,三是改变创新.
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文献信息
篇名
智慧引导下的幸福教学
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
幸福教学
教师发展
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G451
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.006
五维指标
作者信息
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顾峰
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研究主题发展历程
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幸福教学
教师发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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