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摘要:
地理研学是培育地理核心素养的重要途径,但受到时空限制,开展频次有限、难度较大.引入互联网+的理念,可以大大拓展地理研学的时空环境.在互联网+地理研学活动中,要建设资源素材、灵活选择学习方法、明确实施途径.
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文献信息
篇名 互联网+突破地理研学时空界限
来源期刊 地理教育 学科
关键词 互联网+ 地理研学 资源建设 实施策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 互联网+
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2914字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵怡 14 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
地理研学
资源建设
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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