初探高中历史教育教学中 情境教学法的运用

• 作者: 谢建民
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 情境教学法 教育教学 新课程改革 持续发展 教育部门 教学模式 情景教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

伴随着我国教育部门所提出新课程改革在不断持续发展推进的过程中,情景教学已成为各高中为改革新课程当前最受关注的教学模式。在这种发展模式下,各课程相关指导教师应主动跟随新课程改革这一步伐,提升自身教学能力,根据新课程中心教学理念全面策划改革教学方法及授课模式.

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1	谢建民		1	0	0.0	0.0