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摘要:
众所周知,学校德育是庞大而复杂的系统工程,而在其中,循循善诱、教人求真尤为关键。所谓教人求真,并非指任由天性恣意发展,而是教育人不役于物.保持真我。即如古语所云:“君子生非异也,善假于物也。”利用万物又不受其控制,免于“心为形役”的牢笼桎梏,不为名缰利锁束缚,实现“以我转物”的超然境界,窃以为这是对人品格塑造的基础。
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篇名 喧嚣时代的德育遐思
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 中学 小学 德育教育 思想政治教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G631
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思想政治教育
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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4768
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