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摘要:
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。
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情境
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关键词云
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文献信息
篇名 如何运用绘本培养小学生自信心
来源期刊 大众心理学 学科 经济
关键词 学生自信心 培养 绘本 个体差异 心理特性 信任程度 自我价值 自我尊重
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 F713.8
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1 程赟 华东师范大学附属紫竹小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自信心
培养
绘本
个体差异
心理特性
信任程度
自我价值
自我尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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