探索家校联合教研的新模式

• 作者: 蒋敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 家校联合教研 教育合力
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.004

摘要

家校联合教研致力于整合学校教育和家庭教育,形成教育合力,共同推进学生成长.学校和家庭在这个活动中可以收获理解、尊重和彼此的关爱.现在的课程教育更强调生活化,强调生活经验,而学生大量的生活经验又来自家庭,如果家长对于孩子的学业有一些了解,在生活中有意识地为孩子创造一种经验性的生活,是对孩子最有力的帮助.家长可以作为一个重要力量来帮助学校发展好课程,学校也可以给予家庭更多有针对性的科学指导.