儿童电影,哲学启蒙的另一种方式——基于全球素养的儿童电影哲学课探索

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 江苏教育研究:实践(B版)
• 学科: 教育
• 关键词: 全球素养 儿童电影 儿童哲学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G420

摘要

全球素养已成为世界基础教育风向标,培养学生的思维力逐渐成为教育的一个重心,儿童电影哲学课与全球素养有着密切关联。本文从目标、内容、流程、策略等方面,证明儿童电影哲学课的实施,一贯以发展全球素养内核要义为根本目标。在实施的效果上,也能显著提升学生的全球素养。