浅析初中英语课堂教学中的词汇教学策略

• 作者: 马骞
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.34
• 字数: 1636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.038

摘要

英语一直以来都是初中教学中的重点,词汇的学习是学生提高英语水平的关键.初中阶段要求学生掌握的英语词汇不仅比小学更多,还相应地增加了记忆难度,导致许多同学难以适应,一时间找不到正确的词汇学习方法.本文主要对初中英语课堂教学中的词汇教学策略进行初步探索,以期对教师的英语教学工作有所帮助.

作者信息

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1	马骞		2	0	0.0	0.0