基于移动学习的模拟电子技术实验教学探索

• 作者: 张华 李钊 王健琪 路国华
• 来源期刊: 医疗卫生装备
• 学科: 医学
• 关键词: 移动学习 教学模式 模拟电子技术 实践环节 互动交流 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: R318|G642
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7687/j.issn1003-8868.2018.11.087

摘要

目的:在传统的实验教学模式基础上探索一种全新的实验教学模式——移动学习实验教学.方法:利用学生自己的移动终端(手机或平板计算机),通过互动交流将移动学习模式引入实验教学,并比较学生的实验考核成绩以及对教师的满意度调查结果.结果:4届学生模拟电子技术实验考核成绩和满意度调查结果表明,基于移动学习的实验教学模式优于传统的实验教学模式.结论:基于移动学习的模拟电子技术实验教学新模式既能克服传统实验教学模式的局限性,又能增加师生之间的互动交流,大大提高了学生参与实验的积极性和实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	空军军医大学军事生物医学工程学系医学电子学教研室	9	6	2.0	2.0
2	王健琪	空军军医大学军事生物医学工程学系医学电子学教研室	6	5	2.0	2.0
3	路国华	空军军医大学军事生物医学工程学系医学电子学教研室	1	1	1.0	1.0
4	李钊	空军军医大学军事生物医学工程学系医学电子学教研室	3	3	1.0	1.0