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摘要:
从空间来看,人类的生活可分为家庭生活、学校生活、职业生活和社会生活,父母与孩子在家庭中拥有共同的生活空间。人们在家庭中所形成的亲子关系由血缘(或收养)关系、法律(监护)关系和教育关系构成.这三种基本社会关系的形成都离不开父母对子女的高质量的陪伴。
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文献信息
篇名 自觉的家庭教育从学会有效的陪伴开始
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 家庭教育 学会 自觉 家庭生活 生活空间 学校生活 社会生活 职业生活
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康丽颖 首都师范大学家庭教育研究中心 31 276 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学会
自觉
家庭生活
生活空间
学校生活
社会生活
职业生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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