中小学音乐课堂学生本体教育资源的开发与利用

• 作者: 周友良 方瑛
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐课堂 本体资源 开发 利用
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 4585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.055

摘要

新时代新的教育改革方略和教育理念促进了音乐教育教学的不断革新和发展,学生本体成为“以生为本”“学生主体”等理念催生出的重要教学资源本文从学生本体资源的含义、特点、种类、开发利用意义、策略和建议等方面进行论述,意在呼吁和倡导音乐教师在中小学音乐课堂上重视和科学开发利用学生本体资源,促进学生全面发展,促进音乐教育的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周友良	湖北师范大学音乐学院	24	23	3.0	4.0
2	方瑛	湖北师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0