浅析眼动理论在移动端幼教用户界面设计中应用的可行性分析

• 作者: 宋树峰 李彬彬
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 眼动理论 幼教用户界面 图形语言
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: TP391

摘要

随着移动终端在儿童教育中的推广针对其界面设计不合理而诱发的儿童视力健康问题。笔者从图形语言角度出发。结合眼动理论、幼教用户界面的特殊性以及幼儿教育中的视觉语言属性．分析并总结出幼教用户界面设计中图形语言的应用方法与原则。目的是总结出一套有利于儿童视力健康的幼教用户界面设计方式和方法。文章主要论述自身研究的前半部分．即眠动理论在幼教用户界面中应用的可行性分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋树峰	大连理工大学建筑与艺术学院	13	27	3.0	4.0
2	李彬彬	大连理工大学建筑与艺术学院	1	0	0.0	0.0