核心素养视角下中小学劳动教育再思考

• 作者: 丁玲 张童明
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 核心素养 中小学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

核心素养视角下的中小学劳动教育有其新的内涵和价值。基于核心素养培育的中小学劳动教育的重心已从“体力教育”转变成“能力教育”，并有效培育学生发展的关键能力和必备品格。因此，加强劳动教育与核心素养的目标融合，必须对现实的劳动教育做出有针对性的改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张童明		1	0	0.0	0.0
2	丁玲		1	0	0.0	0.0