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摘要:
针对物理化学教学现状,从教学内容、教学模式和教学方法等方面对物理化学教学改革进行探索.提出"三阶段、三层次"的教学模式,创建TSSE教学方法,推出工科物理化学课程特色化教学评价体系,以达到锻炼学生逻辑思维的能力,提高学生综合素质,从而有效地提高教学效果的目的.
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文献信息
篇名 工科物理化学课程专业特色化教学与评价体系的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 物理化学 特色化教学 教学改革 评价体系
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 O64|G642.0
字数 3029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯悦兵 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 11 97 4.0 9.0
2 梁敏 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 76 534 13.0 19.0
3 陈伟 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 83 223 7.0 10.0
4 邬洪源 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 17 74 5.0 8.0
5 肖英慧 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 10 22 3.0 4.0
传播情况
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特色化教学
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评价体系
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