基于儿童认知特点的电子地图符号设计

• 作者: 刘涛 杨玲莉 王中辉 王小平 闫浩文
• 来源期刊: 地理空间信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 认知特点 设计原则 地图符号
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 技术热点研究
• 页码范围: 22-23,27
• 页数: 3页
• 分类号: P283
• 字数: 2254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4623.2018.04.007

摘要

以5~6岁儿童为研究对象,提出适合该年龄段儿童认知特点的电子地图符号设计原则,并进行具体设计实验.对儿童进行地图认知能力测试证实,将儿童认知导入地图设计很有必要.本研究结果更适合儿童需求,同时也符合儿童心理认知发展规律及欣赏水平.