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摘要:
现代教育技术与语文教学的融合成为未来教学的必然趋势。在这个新的教学环境下,老师在实践和推进中出现了一些不可调和的问题.笔者从自己的教学实践出发,对于出现的一些过犹不及、事倍功半、喧宾夺主的教学现象,进行了笔者自己的思索和探究。
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如何在语文教学中运用现代教育技术
导入环节
现代教育技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代教育技术在语文教学实践中的困惑
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 语文教学 现代教育技术 恰到好处 事半功倍 相得益彰
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳 29 31 3.0 5.0
传播情况
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2012(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
现代教育技术
恰到好处
事半功倍
相得益彰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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