作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
中国教育理论必须创新,教育理论创新是在中国文化自信下的创新.教育理论创新的三要素:中国文化自信是教育理论创新的精神动力;创新要留住中华民族优秀传统文化的根基;教育理论创新必须坚持中国优秀传统文化发展的历史辩证唯物主义.对中国传统文化要在继承中创新 、在创新中继承;对外来文化,要善于识别和筛选,去伪存真,达到"和而不同".
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文献信息
篇名 文化自信与教育理论创新
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教育理论创新 传统文化 中国文化自信
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.01.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王希尧 15 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理论创新
传统文化
中国文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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