解密东方与西方学习的差异——读《文化溯源：东方与西方的学习理念》

• 作者: 刘徽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文化溯源 学习理念 学习模式 学习情绪 道德方面 教养方式 大学教育学院 作者简介 学习过程 心理学博士
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G442

摘要

[本书及作者简介]李瑾,美国哈佛大学教育学院人类发展暨心理学博士。《文化溯源：东方与西方的学习理念》一书提出了以心智为导向的西方学习模式（旨在开发心智以理解世界）和以美德为导向的东方学习模式（追求个人在道德方面的完善并实现自己的社会价值）,并具体分析了两种学习模式在学习过程、学习情绪、同伴情境、教养方式上的区别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘徽	浙江大学教育学院课程与学习科学系	100	24	3.0	4.0