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摘要:
高中物理动量守恒定律概念教学中,常用气垫导轨作为实验探究的仪器,但气垫导轨本身体积庞大、调节平衡困难而且实验时间长,不适合教师在教学过程中进行课堂演示.自制的车摆演示仪系统,该系统方便、小巧、可拆卸,并能通过单侧释放一个重物、释放两个重物或双侧分别释放一个重物,让学生观察车体和重物的运动情况,记录数据,从定性和定量两个方面了解动量守恒定律,加深对物理概念的理解.
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动量守恒
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高中物理
机械能守恒定律
动量能守恒定律
教学思考
动量守恒定律在高中物理中的两个推论应用研究
动量守恒定律
高中物理
两个推论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用自制车摆演示仪系统验证动量守恒定律
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 车摆演示仪系统 动量守恒 验证
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 辽宁师范大学物理与电子技术学院 25 42 3.0 5.0
2 于金铃 辽宁师范大学物理与电子技术学院 4 0 0.0 0.0
3 宁婷婷 辽宁师范大学物理与电子技术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
车摆演示仪系统
动量守恒
验证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导