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摘要:
历史方位,是指一个国家一个民族在历史发展进程中所处的位置。一个国家的进步,只有从历史发展的坐标上去认识,才能更加准确;一个时代的变化,只有从社会发展的对比中去把握,才能更加清晰。中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位,新时代必然有新理论的创新。如何让党的十九大提出的新思想、新论断、新提法和新举措及时有效地走进高校思政课堂;如何贯彻落实好全国高校思想政治工作会议精神,打赢提高思政课质量和水平的攻坚战;如何发挥好思政课的主渠道作用,切实增强大学生对思政课的获得感,是一个重要课题。
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文献信息
篇名 聚焦新的历史方位 让党的十九大精神更好地融入高校思政课堂
来源期刊 奋斗 学科 政治法律
关键词 历史方位 思政课 高校思想政治工作 习近平总书记 中国特色社会主义 马克思主义理论研究 高校思政
年,卷(期) fd_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 D20
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周苏娅 黑龙江中医药大学马克思主义学院 27 51 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史方位
思政课
高校思想政治工作
习近平总书记
中国特色社会主义
马克思主义理论研究
高校思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
奋斗
半月刊
0428-2205
23-1001/D
大16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-6
1958
chi
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17
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