小学高年级心理健康教育的策略

• 作者: 韩卫强
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学高年级 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.046

摘要

到了小学高年级,学生在身高、体重、性征等方面的发展速度逐渐加快,智力结构不断完善,自主意识逐渐增强,情感更加丰富,生活状态和心理发展已到了一个新的阶段.教师要切合学生发展特点,设置递进的、合情的活动内容,把握全面的、明确的教育目标,关注现实的、急切的心理问题,坚持活动的、多样的疏导方式,引领学生全面、健康、和谐地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩卫强		4	0	0.0	0.0