图书馆阅读推广在大学生创新创业中的实践尝试 ——以河南理工大学图书馆阅读推广工作为例

• 作者: 冯蓉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 拓展交互式阅读 高校图书馆 阅读推广 自我阅读 创新创业
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 场馆管理
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G252
• 字数: 3071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.04.081

摘要

以河南理工大学图书馆为例,探讨高校图书馆阅读推广在大学生创新创业中的实践尝试.理工类学生在创新创业活动中,其思路源于实践,立足于前人的研究基础之上,因此对拓展式、交互式阅读有很高的需求,通过实践和研究认为:一是重视阅读书目推荐,提高创新创业的专业内容针对性;二是重视推广阅读的活动方式和组织形式,加强图书馆阅读推广的创意设计;三是提高学生对图书馆阅读的重视,基于创业需求,变要我读书的他律为我要阅读的自律,实现由被动评价与评估转为实现自我阅读价值.