注重课堂导入艺术提高数学教学效果

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 课堂导入 导入艺术
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

所谓的数学课堂导入是指在数学教活动开始或讲解新知之时,教师有意识、有目的的引导学生进行数学学习的一种方式,是课堂教学的启始环节,也是课堂教学中一个极其重要的环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕		1	0	0.0	0.0