择一颗诗心读诗吧

• 作者: 黄兰工作坊
• 来源期刊: 今日教育：作文大本营
• 学科: 教育
• 关键词: 读诗 诗心 生活经验 阅读策略 哲理诗 儿童诗 叙事诗 抒情诗
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

生活除了眼前,还有诗和远方。这组儿童诗由哲理诗、叙事诗、散文诗和抒情诗组成,我们可以采用“大声朗读与重读”“想象与图像化”“关联与比较”等阅读策略。儿童哲理诗中藏着我们不容易发现的道理,这时我们可以在一些很特别、很有意思的地方提问题;叙事诗里有我们孩子熟悉的场景,这时就一定要把诗里的故事和我们自己经历的场景、电影和书中看到的场景关联起来想象;有时,抒情诗和散文诗里有一些我们很熟悉的事物,它们并不像表面看来那样简单,它们象征着什么呢?我们可以关联一些自己的生活经验,关联一些诗人的背景来解释……