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利用绘本教学,提升核心素养
利用绘本教学,提升核心素养
作者:
徐雅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
绘本
核心素养
摘要:
英语绘本中的图画以及英文句子多与自然和生活相关.且形式多样.故事情节十分真实、生动,使得学生能够具备良好的英语语言环境。学生能够在绘本中边学习边探索英语.也较好的打开学生的英语知识眼界.促进学生对世界多元文化的了解和掌握,也有利于学生英语核心素养的提高。
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核心素养
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文献信息
篇名
利用绘本教学,提升核心素养
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
英语
绘本
核心素养
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐雅
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
绘本
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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