作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 分析牙周组织再生术与正畸联合对牙周炎的治疗价值.方法 选择2016年1月-2017年1月我院收治的200例牙周炎患者为研究对象,将其分为对照组以及观察组,每组100例.对照组接受单纯正畸治疗,观察组接受牙周组织再生术与正畸联合治疗,分析效果.结果 治疗前,两组患者的各项牙周指标无明显差异,P>0.05.治疗后,观察组患者的GI、SBI、PLI、CAL、PD明显下降,且低于对照组,P<0.05.治疗前,两组病患的VAS分数无明显差异,治疗后,患者VAS分数有所降低,和治疗前比,P<0.05.和治疗后对照组比,观察组VAS分数更低,P<0.05.对照组病患临床治疗有效率为87.00%,观察组为98.00%.,P<0.05.结论 对于牙周炎患者,开展牙周组织再生术与正畸治疗,能全面提升治疗效果,改善牙周情况,有助于疾病转归,值得推广.
推荐文章
联用牙周组织再生术与口腔正畸术治疗牙周炎的效果研究
牙周炎
牙周组织再生术
总有效率
口腔正畸
牙周组织再生术联合口腔正畸治疗牙周炎的研究
牙周组织再生术
口腔正畸
牙周炎
联用牙周组织再生术与正畸术治疗牙周炎效果分析
牙周组织再生术
正畸术
牙周炎
效果分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 牙周组织再生术与正畸联合对牙周炎的治疗价值分析
来源期刊 中国医疗美容 学科
关键词 牙周组织再生术 正畸术 联合治疗 牙周炎
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 口腔美容
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.19593/j.issn.2095-0721.2018.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭波 驻马店市中心医院口腔科 5 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (133)
共引文献  (135)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (1)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1972(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1976(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2013(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2014(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2015(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2016(30)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(24)
2017(14)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(8)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
牙周组织再生术
正畸术
联合治疗
牙周炎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗美容
月刊
2095-0721
11-6007/R
16开
北京市朝阳区北三环东路甲11号维特写字楼603室
82-366
2010
chi
出版文献量(篇)
3849
总下载数(次)
4
总被引数(次)
8758
论文1v1指导