大胆质疑,还须小心求证——与叶朝华老师商榷“铜升”还是“铜量”

• 作者: 孔军 常文强 李敏
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 商鞅方升
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

笔者曾拜读叶朝华老师的《大胆质疑,小心考证》~[1]（以下简称叶文）。被他＂用教材教＂的精神和批判性思维所折服,深受启发。他敢于质疑教材,共指出四处不当,其中两处已被新版统编教材采纳并修订。一为秦朝＂统一货币＂的图示,原只展示五国货币,现添加了韩国的铲币,改为六国货币图示,更符合史实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		17	33	3.0	5.0
2	孔军		2	2	1.0	1.0
3	常文强		1	0	0.0	0.0