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摘要:
针对目前“食品工艺学”实验课程教学现状及存在的问题,结合教学实践,进行了深入的分析和探讨.通过对“食品工艺学”实验课程的授课方式改进、教学实践优化和考核方式的改革与探索,建立了实验教学方法和实验课程体系,使学生更全面参与到“食品工艺学”实验课程中,巩固理论知识,使理论和实践相结合,以提高教学质量和培养综合型人才.
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文献信息
篇名 “食品工艺学”实验教学改革初探——以南京师范大学食品科学与营养系为例
来源期刊 农产品加工(下) 学科 教育
关键词 食品工艺学 实验教学 改革 优化
年,卷(期) ncpjgx_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑铁松 南京师范大学金陵女子学院 45 648 13.0 24.0
2 潘道东 南京师范大学金陵女子学院 144 1408 20.0 27.0
3 郭宇星 南京师范大学金陵女子学院 41 242 10.0 13.0
4 杨瑶 南京师范大学金陵女子学院 16 68 3.0 8.0
5 刘琛 南京师范大学金陵女子学院 18 90 6.0 9.0
6 苏密 南京师范大学金陵女子学院 2 2 1.0 1.0
7 熊彬屹 南京师范大学金陵女子学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品工艺学
实验教学
改革
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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