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摘要:
通过问卷对高一学生各科学习兴趣的调查,用统计分析的方法,把学生对物理学科的喜爱程度进行量化,并对调查结果进行分析研判,寻找学生对物理喜爱程度偏低的原因,结合一些省份在2018年即将进行的新高考改革和当前物理学科教学的特点,给出了应对高中物理教学改革的建议.
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文献信息
篇名 新高考背景下普通高中学生学习物理的现状分析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理 学习兴趣 方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
物理
学习兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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