道德与法治“再备课”——道德与法治教学的六个关键——以统编《道德与法治》二年级上册为例

• 作者: 方丽敏
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 教材解析 教学 关键
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

立足统编教材使用一年来的教学实践，以二年级教材为例，总结道德与法治教学的六个关键，即“厘清明暗线索，把握核心主题”“回归儿童生活，彰显课程价值”“回应课程转型，落实法治教育”“凸显情感教育，张扬学科特质”“关注学程设计，引发教学互动”“理解副版教材，体现教学张力”。既是对统编教材编写理念的溯源和教材使用经验的总结。也是对即将全面使用的二年级新教材的解析及实施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方丽敏		7	1	1.0	1.0