线上线下相结合的分析化学实验教学改革与实践

• 作者: 于永丽 刘梅英 徐烨 杨春光 赵爽 陈明丽
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学实验 SPOC 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: G64|O6
• 字数: 4659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.06.037

摘要

对分析化学实验教学模式改革进行了探索与实践,主要工作包括以下三方面:(1)建设分析化学实验SPOC平台,使学生可以在课堂教学前在线预习实验视频及课件,完成线上测试,达到了让学生自主学习和长期学习的目的;(2)自主编制分析化学实验测试程序,利用该程序在课堂教学中对学生进行测试,实践表明,测试既不影响正常的课堂教学,又能达到督促学生学习的目的;(3)改革对学生实验结果评定的方法,使得对学生课程成绩的评定更加客观准确,同时也能使教师及时发现学生在实验中存在的问题,帮助学生更好地完成课程学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于永丽	东北大学理学院	36	204	9.0	13.0
2	刘梅英	东北大学理学院	29	261	10.0	14.0
3	徐烨	东北大学理学院	30	344	12.0	18.0
4	陈明丽	东北大学理学院	27	129	7.0	10.0
5	赵爽	东北大学理学院	9	30	3.0	5.0
6	杨春光	东北大学理学院	11	14	2.0	3.0