浅谈影响运动技能教学的心理因子

• 作者: 白晓岗
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 运动技能 心理因子 培养机制
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.12.090

摘要

本文采用文献资料法,以运动技能获得过程为主要依据,对运动技能掌握过程中的心理因子进行了系统分析和归纳,阐述了各心理因子在技能学习中的作用和培养机制,为技能教学提供理论依据,从而提高技能学习和掌握的效率.