高中物理解题中融入数学知识的分析

• 作者: 魏子昂
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高中 物理 问题 数学知识 方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学生创新园地
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 字数: 1474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.05.046

摘要

在物理解题中应用数学知识,能够迅速准确地解析问题,降低问题难度的基础上,不断提高我们的解题能力.基于此,主要对高中物理解题中融入数学知识进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏子昂		1	2	1.0	1.0